Гомельская областная инспекция охраны животного и растительного мира сообщает, что утром 20.07.2016 года были задержаны граждане 1977 г.р. и 1974 г.р., жители г.Рогачёв Гомельской области, не работающие, которые незаконно осуществляли добычу озерно-речной рыбы на озере Большое Комарино (фонд запаса рыболовных угодий Рогачёвского района), вблизи г.Рогачёв Гомельской области, запрещенными к применению при любительском рыболовстве орудиями лова – 6 рыболовными ставными лесковыми сетями, общей длиной 255 метров. При этом незаконно добыли озерно-речную рыбу особи окуня, карася обыкновенный, судака, плотвы, густеры, леща. вес незаконно добытой рыбы составил 12,098 кг. Вред, причиненный окружающей среде, составил 133 базовые величины или 2793 рубля 00 копеек. Стоимость продукции рыболовства (незаконно добытой рыбы) при экономической нецелесообразности ее реализации составила 181 рубль 23 копейки.

Так как в действиях граждан Надточаева С.И. и Авсянникова А.Н. усматриваются признаки состава преступления, предусмотренного ч.2 ст.281 УК Республики Беларусь, на место совершения правонарушения были вызваны сотрудники Рогачевского РОСК. Собранные по данному факту материалы были переданы сотрудникам Рогачевского РОСК.

Гомельская областная инспекция охраны животного и растительного мира сообщает, что вечером 14.07.2016 года в фонде запаса рыболовных угодий на затоне реки Припять вблизи г.Наровли Гомельской области был задержан гражданин:.1968 г.р., житель г.Наровля, со слов временно не работающий, который в период времени с 14 часов до 20 часов 30 минут в запрещенном месте на территории Полесского Государственного радиационно – экологического заповедника, озере Кривец вблизи г.Наровля, осуществлял незаконную добычу рыбы, с использованием запрещенного к применению при любительском рыболовстве орудия лова – сети из лески. В последствии запрещенное орудие рыболовства утопил в реке. Припять.

Добыл озерно – речную рыбу вида: линь, карась обыкновенный, лещ, окунь, плотва, густера, синец. Общий вес рыбы составил 22 кг. Вред, причиненный окружающей среде составил 897 б.в.(18 837бел. рублей), стоимость незаконно добытой продукции пользования объектами животного мира составляет 190 рублей.

На место задержания была вызвана СОГ Наровлянского РОВД. Незаконно добытая рыба, две деревянные лодки изъяты СОГ Наровлянского РОВД.

Варюше поставили диагноз в ноябре 2010, в онкоцентре Боровляны.

Химию 6 блоков прошли в Беларуси.

Так как операцию, нам не смогли сделать на родине, мы поехали в Израильскую больницу Шнайдер.
После Израиля прошли еще 4 блока химии, облучение и 8 месяцев сухой химиии(роаккутан).Наступила долгожданная ремиссия в 2012!

Варвара Сташевская 10 лет, г.Минск

Д/з смешаннная нейробластома правого надпочечника с поражением параортальных лимфоузлов и лимфоузлов сосудистой ножки левой почки T3N1M0, 3 стадия, после комплексного лечения ремиссия.

Срок сбора – 24 июля 2016 года
Нужно собрать на диагностику:16 120$

Продолжаем борьбу за жизнь без РАКА | Сбор на диагностику в клинике Шнайдер (Израиль).

Поздно вечером, 17 июля 2016 года во 2-ое отделение милиции поступил звонок от обеспокоенных родителей, которые сообщили о том, что их 15-летний сын не вернулся домой и неизвестно где он сейчас находится.

На часах было 23-30. Мобильный телефон — недоступен. Обзвонив всех знакомых мальчика, его месторасположение установить не удалось. Последний кто его видел — его друг, который сообщил, что накануне Артем (прим.ред. — пропавший мальчик) установил на свой мобильный телефон игру Pokemon Go. Идея игры — ходить по различным местам и искать покемонов, которые разбросаны в реальных местах. Найдя покемона его можно запрятать в покеболл, и в дальнейшем использовать покемона для битвы с такими же игроками.

Определив область последнего взаимодействия мобильного телефона и мобильной сети, были организованы поисковые работы. После нескольких часов безрезультатного поиска на мобильный телефон женщины раздался звонок, мальчик дошел до остановочного пункта Плесы и попросил позвонить у сотрудника железной дороги.

Как потом выяснилось, мальчик в поисках лесного и водного покемонов не заметил того как в какой-то момент перестал ориентироваться в направлениях. Аккумулятор в смартфоне был полностью разряжен.

Сегодня сразу несколько белорусских клубов будут встречаться в рамках первых матчей второго квалификационного раунда Лиги Европы с соперниками из Ирландии, Венгрии и Словении.


( Читать дальше )

В первом случае под воду ухо­дил парень, купавшийся в отведён­ной для этого зоне близ спасатель­ной станции «Западная». У молодо­го человека судорогой свело ногу, сам он не смог справиться с пробле­мой. Тревогу забили отдыхающие. На крики прибыл матрос, охраня­ющий пляж с реки, который и спас бедолагу.


( Читать дальше )

На предприятиях Советско­го района Гомеля в этом году вновь травмировались и даже гибли работники. Каждый слу­чай разобрали на заседании районной администрации, куда пригласили руководителей предприятий и их филиалов.



В первом полугодии прои­зошло два случая со смертель­ным исходом, напомнила при­сутствующим начальник отде­ла экономики Ольга Калачёва. Не вернулись с работы сотруд­ники Гомельской СПМК-41 ОАО «Гомельоблстрой» и ЭМУ №3 ОАО «Белэлектро­монтаж». Расследование обо­их фактов не завершено, поэ­тому выводы о вине должност­ных лиц пока делать не стали. Однако это обязательно прои­зойдёт.


( Читать дальше )

Мы очень благодарны администрации российского дельфинария за то, что пригласили на одно из представлений наших подопечных – инвалидов, посещающих отделение дневного пребывания. Представление для них было благотворительным, то есть бесплатным.

Благодаря вашему чуткому вниманию, ребята получили массу положительных эмоций и впечатлений, которые для них так необходимы в повседневной жизни.

Оказывая поддержку молодым людям с ограниченными возможностями, мы вместе с вами помогаем им познать окружающий мир и адаптироваться в обществе.

…Он пришёл на стройку уже пьяным. Прораб утверждает, что нерадивого шту­катура сразу отстранили от работы. Рас­страиваться тот не стал и решил отметить неожиданный выходной ещё одной дозой. Как вернулся на работу, никто из коллег не видел. Но значительный процент алкоголя в крови сделал свое чёрное дело. Мужчи­на не удержался на лесах. Итог — чело­века не стало…


( Читать дальше )

В какие детские сады от­дать детей жителям 59-го микрорайона? Правда ли, что в Советском районе хотят открыть факульта­тив по китайскому язы­ку? Выдают ли городские школы целевые направле­ния на обучение в вузе? На вопросы читателей наше­го еженедельника во вре­мя прямой линии ответи­ла начальник отдела обра­зования, спорта и туризма администрации Советско­го района Гомеля Елена Ковалёва.

— Дочку пора отда­вать в первый класс. Живём в микро­районе Шведская Горка. В какую школу подавать документы? Светлана.

— Этот микрорайон те­перь территориально от­носится к гимназии №36 и школе №43. Распределе­ние по адресам можно по­смотреть на сайте район­ного отдела образования (sovroo.gorodgomel.by) и сайтах этих учреждений.

— И ещё вопрос на бу­дущее, так как подраста­ет малыш: в какие дет­ские сады мы можем по­пасть?

— Основная нагрузка по 59-му микрорайону ложится на детские сады №№14, 25, 105, 106, 107, 115. В них специально созданы дополнительные группы. Ещё предлага­ем 17-й детсад в Любен­ском микрорайоне, 87-й близ школы №17 и 155-й на Речицком проспекте.

Кстати, сейчас многие родители отдают детей в дошкольные учреждения возле работы, а не дома. Чтобы потом проще бы­ло их забирать, не при­ходилось отпрашиваться с работы. Тем более стать на очередь можно во всех районах города независи­мо от регистрации.

А для тех, у кого есть свой транспорт, важнее не местонахождение са­да, а условия, в которых будет содержаться ре­бёнок. Приходят и гово­рят: «Посоветуйте хоро­ший садик». Я обычно советую 24-й и 109-й в Западном микрорайоне. Они большие, там пре­красные игровые зоны на улице, а главное, группы не переполнены. Потому что в этом микрорайоне не так много детского на­селения, как в новых. Ес­ли в строящихся районах детские сады переполне­ны, в группах по 25-27 человек, то здесь группы по 15-20 человек. Думаю, разница очевидна.

— Ребёнку 1 год и 3 месяца. Возь­мут ли в таком возрас­те в детсад? Очень нуж­но выйти на работу. Ва­лентина.

— Две ясельные груп­пы для детей от года до двух открыты в яслях-саду №105. Чтобы по­дать документы, при­ходите в «одно окно» в администрацию района (Речицкий проспект, 6).

— Ходим в 56-й сана­торный детсад. Но заболевание снимают, нужно будет переходить в обычный. Живём в Шведской Горке. Куда пойти и когда забирать документы из этого са­дика? Читательница.

— Обращайтесь в службу «одно окно» и становитесь на очередь. Можно занять место в 105-й, 115-й и 155-й дет­ские сады. Документы за­берёте, когда будете ухо­дить из нынешнего сада.

Корр.: Перечислите, какие специализирован­ные детские сады есть в Советском районе.

— Это специальный ясли-сад №99 для детей с тяжёлыми нарушени­ем речи. Ещё один такой планируется в ближай­шее время создать на ба­зе 10-го детского сада. В нашем районе также рас­положены специальный ясли-сад №27 для детей с нарушением зрения и уже упоминавшийся санатор­ный ясли-сад №56 с кру­глосуточным пребыва­нием для детей, больных туберкулёзом и с риском его развития. Он работа­ет на потребность всего города.



— Звонит дедушка трёхмесячного внука. Как записаться в детский сад? Михаил.

— Кто-то из родителей должен стать на очередь в «одно окно» администра­ции района, куда планиру­ете отдать ребёнка в дет­ский сад, предъявив па­спорта и свидетельство о рождении ребёнка. И чем раньше, тем лучше.

— Слышала от подру­ги, что детские са­ды сейчас оказывают услуги на дому. Можете рассказать подробнее, какие именно? Ольга.

— Это так называемые гувернёрские услуги. Их суть в том, что к вам при­ходят воспитатели из дет­ского сада и проводят с вашим ребёнком инди­видуальные занятия. Пе­риодичность, время этих занятий оговариваются в договоре, который за­ключается с детским са­дом. Стоимость зависит от квалификации, стажа работы педагога. В сред­нем одно занятие стоит 45-50 тысяч. Возраст де­тей — от года.

— Обязательно ли иметь высшее образование, чтобы устроиться воспитателем в детский сад? Яна.

— Высшее не обяза­тельно, а вот специальное нужно. Например, диплом педколледжа.

— А в колледжах есть распределение?

— Да, если вы учитесь на бюджетной основе.

— Я студентка фи­лологического факуль­тета Гомельского госу­дарственного универси­тета имени Ф.Скорины. Учусь на 3-м курсе очно­го отделения, на бюдже­те. Реально ли остать­ся по распределению в Гомеле? Что для этого нужно?

— Хорошо учиться. При распределении места в городских школах полу­чают те, у кого выше бал­лы в дипломе.

— А возможно попасть работать в ту школу, где проходил практику?

— Да. Но нужно, что­бы директор школы напи­сал соответствующее хо­датайство в местный от­дел образования. Для это­го вы должны зарекомен­довать себя хорошим спе­циалистом.

Корр.: Сколько моло­дых специалистов при­дёт работать в этом году в учреждения образова­ния Советского района?

— Порядка 150. Каж­дый год эта цифра прак­тически не меняется.

Корр.: А целевое на­правление можно полу­чить только из сельской школы или городские их тоже выдают?

— Выдают, если в этом есть необходимость. Обычно руководители школ и гимназий пред­лагают своих выпускни­ков, которые себя хоро­шо проявили. В этом го­ду мы, например, выда­ли четыре целевых на­правления. Выпускни­кам 71-й гимназии и 61-й школы — на иностран­ный язык, городского ли­цея — на биологию, 22-й школы — на учителя на­чальных классов в кол­ледж Выготского. Оту­чившись, они вернутся работать в свои школы.

— В Советском райо­не, пожалуй, са­мый большой выбор в плане изучения ино­странных языков — ан­глийский, немецкий, французский, испан­ский, итальянский. Ког­да уже появится китай­ский? Хотя бы факуль­татив. Евгений.

— Об этом мы дав­но думаем. Но пока нет специалиста, который смог бы преподавать. От­правили запросы в вузы, ждём положительного от­вета. Кстати, если рань­ше никто не появится, то парень из 71-й гимназии, которого мы отправили по целевому направле­нию учиться в столицу, вернётся и как раз будет преподавать китайский.

— Когда снова зара­ботает бассейн в 61-й школе?

— На ремонт нуж­ны более 150 тысяч (1,5 млрд старыми) белорус­ских рублей. Планиру­ем выполнить работы в этом году.

С 1 октября по июнь будет функционировать бассейн в гимназии №58. Он работает с понедель­ника по субботу, в том числе действует абоне­ментная система.

— Слышала, что из­менилась школь­ная программа. Какие основные изменения произошли? Татьяна.

— В Беларуси прохо­дит поэтапный переход на обновленные учеб­ные программы по рус­скому, белорусскому язы­кам и литературам. Они предусматривают посте­пенное введение одина­кового количества часов на эти учебные предме­ты в школах, гимназиях и лицеях. В новом учеб­ном году будет установ­лено равное количество часов во вторых классах.

Поэтапно вводит­ся учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности». В 2016/2017 учебном году он будет введён для уча­щихся 2-х и 6-х классов.

Из перечня учебных предметов для 6-х клас­сов исключена физика. Её изучение будет начи­наться в 7-х классах.

В 2015/2016 учебном году в 5-е классы вернул­ся предмет «Искусство (отечественная и мировая художественная культу­ра)». Его изучение в но­вом учебном году про­должится в 6-х классах.

Обновленной про­граммой в 6-м классе предусмотрены два часа на трудовое обучение. В прошлом учебном году был один час.

— Хочу отдать сына в школу с «воен­ным» профилем. В Со­ветском районе такие есть? Людмила.

— Военно-патриотические классы есть в школах №№3 и 33. Так­же в нашем районе рас­положено Городское ка­детское училище.

Корр.: Какие ещё ин­тересные профили мо­гут предложить школы района?

— Профильные клас­сы формируются в за­висимости от запросов учеников и их родите­лей. В основном спрос на физико-математическое и химико-биологическое направления. В гимна­зиях также есть гумани­тарные профили. В шко­лах №№32 и 40 открыты педагогические классы.

В целом, за два года кадровая и материальная базы в наших учреждени­ях среднего образования значительно укрепились, профильные направления развиваются.

Корр.: Уже известны результаты ЦТ. Есть ли в Советском районе сто­балльники?

— Да. Это выпускни­ки 51-й гимназии Мария Шмыгова (белорусский язык) и 58-й гимназии Егор Ковалевич (история Беларуси).

— Мои внучки 14 и 15 лет хотят поработать ле­том. Где можно их устро­ить по линии образова­ния?

— Только в школьные лагеря труда и отдыха. На июль группы уже сфор­мированы. Так что оста­ётся август. В последний летний месяц в таком ви­де занятости планирует­ся задействовать 53 ре­бёнка. Отряды будут ра­ботать в школах №№38, 40, 47 и 51-й гимназии. Обычно мальчики ремон­тируют мебель, а девочки шьют постельное бельё для детских садов. Детей в такие отряды принима­ют с 14 лет. Также можете попробовать обратиться в БРСМ. Там могут пред­ложить сельхозработы.

Для сведения, в ию­не работали в школах за зарплату 74 школьника, в июле работают 73.

Корр.: Мы писали о том, что в районе рабо­тают десять дворовых площадок, где дети по вечерам могут провести время под присмотром педагогов. Эти площад­ки востребованы?

— Мы проводили мо­ниторинг, в среднем на спортивных площад­ках в разное время зани­маются от 10 до 20 де­тей. Самые востребован­ные площадки в районе Гулливера, на улицах Ла­зурной и Владимирова, а также стадион с покры­тием 51-й гимназии, где всегда подростки играют в футбол.

Совсем недавно от­крыли такую площад­ку в Шведской Горке, в районе домов №№23-27 на улице Пенязькова. Теперь там тоже будут организовывать полез­ное времяпрепровожде­ние учителя, сотрудники МЧС, ГАИ, ИДН, БРСМ. Работает эта площадка также с 17 до 20 часов по понедельникам, сре­дам и пятницам.

Корр.: В этом году Со­ветский район стал пло­щадкой для экспери­мента по целевому фи­нансированию учрежде­ний образования. Как он продвигается, каковы плюсы?

— В эксперименте принимают участие по­ка только школы, но пла­нируется, что со следую­щего года в него включат и дошкольные учрежде­ния. Заключается он в том, что школы и гим­назии имеют отдельный бюджет и распоряжают­ся им индивидуально по согласованию с отделом образования. Правда, свои бухгалтерии есть пока только в 51-й гим­назии и 22-й школе. Эти учреждения стали экспе­риментальными площад­ками ещё раньше — 2 го­да назад.

Какие плюсы? Напри­мер, удалось увеличить социальный стандарт на одного учащегося на 19%. Увеличилось фи­нансирование на приоб­ретение мебели, спор­тинвентаря, средства об­учения. Есть резервы для увеличения заработной платы педагогам.